Кількість законопроектів, що зростає, на рівні штатів активно підриває конфіденційність і обмежує доступ до книг для молоді. Ці закони, які вже набули чинності в штатах, таких як Нью-Гемпшир, і пропоновані в інших, наприклад, в Айові, знаменують собою свідоме зрушення у бік посилення батьківського контролю над бібліотечними записами та змістом, з ширшими наслідками для майбутнього громадських бібліотек.
Зміст
Тенденція: Підрив Конфіденційності та Контроль
Нещодавнє законодавство в Нью-Гемпширі тепер робить бібліотечні записи неповнолітніх доступними для батьків, фактично позбавляючи їх давно захищених прав на конфіденційність. В Айові законодавці просувають ідею відокремлених бібліотечних секцій, де доступ молоді до певних книг вимагатиме явної батьківської згоди. Ця тенденція, відображена в країнах, таких як Великобританія, Бангладеш, Бразилія та Угорщина, є узгодженим зусиллям щодо регулювання того, що читають молоді люди.
Американська бібліотечна асоціація (ALA) відстежує ці законопроекти, наголошуючи на закономірності посіву недовіри до освітніх закладів. За словами президента ALA Сема Хелміка, стратегія полягає у ставленні під сумнів надійності шкільних порад, вчителів та бібліотекарів, щоб виправдати посилений нагляд. Це потім поширюється на підрив фінансування як державних, і академічних бібліотек.
Закономірність Недовіри та Руйнування
Основний мотив, очевидно, полягає у систематичному руйнуванні інститутів, сприяють відкритого доступу до інформації. Хелмік пояснює, що законопроекти експлуатують батьківські побоювання, одночасно працюючи над знищенням довіри до викладачів та бібліотекарів.
“Тенденція полягає в тому, щоб говорити про шкільні бібліотеки і запитувати: «Чи можемо ми довіряти нашим шкільним порадам? Чи можемо ми довіряти нашим вчительським асоціаціям? Чи можемо ми довіряти нашим бібліотекарям?
Кінцевою метою є не просто батьківський контроль, а підрив громадських інститутів, які пропагують інтелектуальну свободу.
Приклад з Практики: Скандальний Закон в Айдахо
Айдахо став першим штатом, який ухвалив Закон про захист дітей у школах та бібліотеках (Законопроект 710), настільки розпливчастий, що він був оскаржений у суді. Закон заохочує скарги громадян, які призводять до цивільно-правової відповідальності та позовів для бібліотек, які не дотримуються вимог про видалення.
Шеррі Шелайн, директор Доннелліської публічної бібліотеки в Айдахо, особисто зіткнулася з цією протидією. Незважаючи на те, що оспорювані книги навіть не були на полицях, вона стала об’єктом нападок з боку місцевого жителя та державного представника, які вимагали видалити такі назви, як Gender Queer, Sex Is a Funny Word та It’s Perfectly Normal.
Закон покликаний створити атмосферу страху серед бібліотекарів, які працюють з обмеженими бюджетами та особливо вразливі у сільській місцевості.
Реальний Вплив: Підштовхування Підлітків до Неперевірених Джерел
Законопроекти в першу чергу націлені на книги, що стосуються сексуальності, особливо гомосексуальності, які також є одними з найпопулярніших назв серед молоді, яка шукає інформацію. Обмежуючи доступ до бібліотек, ці закони змушують підлітків шукати відповіді в інших місцях, часто в неперевірених онлайн-просторах.
Хелмік стверджує, що акцент на бібліотеках ігнорує ширшу проблему необмеженого доступу до Інтернету. “Якби справа справді стосувалася захисту дітей від ідей, ми б говорили про провайдерів Інтернет та час, що проводиться в мережі”, – каже він. Законопроекти здаються менш спрямованими на захист молоді та більше на придушення інтелектуальної цікавості та незалежності.
Справжня мета цих законопроектів може полягати у придушенні впевненості, автономії та критичного мислення серед молоді шляхом обмеження їх доступу до курованої, ретельно перевіреної інформації.
Бібліотеки Під Атакою
Наростаючі законодавчі атаки на бібліотеки є небезпечною тенденцією до цензури та контролю. Ці закони — не просто батьківські права; вони про підрив фундаментальних засад відкритого доступу до інформації.
Найкращим захистом від цієї тенденції є активна підтримка місцевих бібліотек. Як радить Хелмік: «Найкращий спосіб підтримати свою бібліотеку — використати її. Отримайте бібліотечний абонемент, пройдіться по стелажах. Ваша бібліотека належить вам».
